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中国当代高师声乐教育发展研究

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建国前,高师声乐教育经历了漫长、曲折的萌芽期,建国后又经历了文革的洗礼。在太多的磨难与挫折之后,终于在新时期迎来了它发展的春天。研究20世纪后半叶高师声乐教育的发展状况及规律,对于21世纪中国高师声乐教育的发展未来具有深刻意义。

高等师范 声乐教育 发展模式 课程改革

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
年,卷(期):2011.(3)