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在设计教学中培养学生的创造能力——由朱海莲老师《平面图形创意设计》一课引发的思考

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当前我们所处的社会已经进入了一个"视觉图形的时代",现代社会已经由文字文化转化为图形文化。由此看来,视觉图形创意课程在美术基础教育中的地位也就非同一般了。本课《平面图形创意设计》是人教版教材七年级下册《视觉传达设计作品欣赏》中图像设计内容的延伸,

创意设计 平面图形 创造能力 设计教学 老师 海莲 学生 培养

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
年,卷(期):2011.(3)