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重视诵读事半功倍

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朗读是语文教学的基本方法之一,也是教学中最常用的方法。它能够培养学生领略语言美,意境美,情感美。因而我们应该充分运用朗读的作用,努力优化朗读教学的方法,培养提高学生朗读能力,从而更好的为语文教学服务。

朗读 教学

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
年,卷(期)：2011.(3)