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如何提高职中计算机课堂教学实效的几点思考——普通高中信息技术优质课评选交流活动的启发

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作为一名职业中学计算机教师,我深深体会到教学中出现的不少问题,以第四届普通高中信息技术优质课评选交流活动作契机,笔者意识到虽然职业中学的学校性质、培养目标和学生组成都与普通中学有着原则的区别,但可以借鉴普通高中新课程改革中行之有效的方法,故在本文作了一些尝试与思考,力求提高职中计算机教学的课堂实效。

职业中学 计算机教学 课堂实效

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
年,卷(期)：2011.(3)