浅析德育教育在音乐教学中的渗透

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摘要

音乐这种艺术的特殊在于它的非语义性、非概念性、非视觉性,这是其他学科所不能比的,可以说它是一种比较抽象的艺术学科。同时,音乐本身又是主观与客观、感性与理性、体验与想象、情感与理智、活动与思维的统一体。通过音乐审美教育对培养青少年健康的审美观念和审美能力、陶冶高尚的道德情操、培养全面发展的人才,具有十分重要的作用。音乐教育工作者要以爱国主义教育为中心,在音乐教育中丰富德育内容,采取丰富多彩、生动活泼的艺术形式,把德育内容渗透到学生的思想和心灵中去,促进学生的全面成长。

关键词

音乐教育/德育/道德素质/身体素质/学生学习/教育家/审美意识/想象力

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出版年

2011

大众文艺(科学教育研究)

河北省群众艺术馆协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828

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