大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(3) ：273-275.

高师音乐课程改革的新途径——音乐实验教学课程体系建构初探

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(3) ：273-275.
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高师音乐课程改革的新途径——音乐实验教学课程体系建构初探

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摘要

借鉴实验教学在学生能力培养中的＂实践性＂与＂规范化＂教学理念,对高师音乐人才专业素质与能力养成所需的各种技能技巧训练进行＂系统化＂＂模块化＂处理,尝试建构一种＂系统化与规范化＂的高师音乐实验教学课程体系,以学生能力培养为核心,作为对常规教学的补充,推进高师音乐教学与课程改革,以此提高高师音乐人才培养质量。

关键词

音乐教育/音乐课程/音乐实验教学/高师音乐课程改革

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基金项目

出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
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