大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(4) ：60-60.

论设计的审美境界

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(4) ：60-60.
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论设计的审美境界

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摘要

设计师需要具备专业素养和审美认知,那么如何定义审美的境界,是否有一个可以衡量的标准,本文就这一问题进行论述。

关键词

设计/审美/高度

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出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
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