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中小学唱歌教学中对声音训练的基本策略

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中小学生由于在生理和心智方面都处于儿童或少年时期,发声器官和他们其它器官一样处青春发育阶段,他们的声带比成人的短而且嫩,发声的腔体也没有成人的成熟,而且非常容易在歌唱时大声地喊唱,不注意嗓音的健康,对科学正确的发声方法的训练和接受有较大的困难。那么我们在歌唱教学中采取什么策略使发声训练会更有趣,更让他们易于接受呢?这是一个永恒的话题,也是我们这些音乐工作者所长期研究的课题。

策略 变声期 换声区

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
年,卷(期):2011.(4)