大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(4) ：214-214.

提高工业设计教学中的感性体验

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(4) ：214-214.
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提高工业设计教学中的感性体验

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摘要

工业设计专业是一门科技创新与艺术创新相结合的应用型交叉学科,传统的工业设计教学方式更多的侧重于科学技术等理性内容的传授和理性思维的训练,而如何通过增加教学中的感性体验来训练学生的感性思维,对于工业设计这一创意产业来说也尤为重要。

关键词

工业设计教学/感性/体验/方法

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出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
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