大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(6) ：159-160.

对高校装饰色彩教学的思考

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(6) ：159-160.
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对高校装饰色彩教学的思考

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摘要

装饰色彩课程是广大高等院校设计类专业的必修课程,通过本课程的学习,学生逐渐从感性的客观复制物象,逐步转向逻辑归纳的理性思维过程。当前很多高校装饰色彩课程的开设,都有着一定的缺陷性,只有充分挖掘学生的创新能力和归纳能力,学生才能创造性地运用装饰性的色彩,逐步走向专业设计之路。

关键词

装饰色彩/设计思维/创意

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出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
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