大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(6) ：173-174.

浅谈古代美术教育理论与技艺著述中形象化与口诀化的语言

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(6) ：173-174.
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浅谈古代美术教育理论与技艺著述中形象化与口诀化的语言

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摘要

中国丰富的艺术及其文化内涵由无数富有智慧和创造力的不同行业者传承下来并延续和稳定,千百年间,关于美术理论与技艺的著述承载着每个时代各个领域造物实践的丰富创作经验,其独特的形象化与口诀化语言特点随时代发展交互渗透,深刻体现了造物哲理,并且成为了独特技艺理论与技艺传承的载体。本文从美术教育理论的形象化、口诀化两大特点着手,探讨了典型著述中的章节与选段,阐释它们其中包含富有理论价值的创作思想及人文情感,同时为现代美术教育提供了有益的启示。

关键词

古代美术教育/形象化/口诀化/语言特点

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出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
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