摘要
高师《乐理与视唱练耳》课是将传统的《乐理》与《视唱练耳》两门课程进行优化整合后的一门重要的专业基础课。在此课程的教学中强调,对视唱练耳训练技术训练的同时进行基本乐理的学习,在感性的经验中掌握、运用和巩固乐理知识,以视唱练耳来带动基本乐理的学习。但在高师《乐理与视唱练耳》课的教学中不能只停留在对学生进行理论知识和音准、节奏、音程、和弦、旋律等听唱方面的技能培养,而应当转换到以审美教育为核心,提高学生对美的认识,培养学生良好的音乐感知力、音乐鉴赏力和音乐表现力,从而提高学生整体的音乐综合素质。
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