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多媒体能有效提高写字教学效率

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传统的写字教学＂花时多,效率低＂,长期以来困扰基础教育质量（写字质量）提高,是任课教师长期所讨论和探索而没有很好解决的难题。我们认为,以多媒体教学为手段,运用现代教育理论和认知学习理论,把写字教学与多媒体教学融为一体,构建现代课堂教学新模式,充分体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的三元特点,把教

写字教学 教学效率 多媒体教学 体能 认知学习理论 现代教育理论 教学新模式 写字质量

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
年,卷(期)：2011.(6)