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浅谈新课改中音乐合作教学方式的探究

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轰轰烈烈的教育改革,改变了教师原有的教育方法。教师从课本的改变到教育思路的改变,自己都在探究一条具有创新特色的教学模式,但在实际的教学实践中许多教师在方法上舍近就远,内容避实就虚、形式徒有虚名,多数教师所追求的合作教学模式已成为一种表面喧哗的现象。

合作教学 时机 监控 评价

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
年,卷(期):2011.(7)