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如何对儿童进行中国画艺术的渗透

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目前我国的儿童教学普遍上不成熟,除了少部分上校外组织的国画培训班的学生外,大多数的学生都只能通过学校美术课堂才能接触到国画。学校美术国画课程所实施的教学方法是否合适就尤为重要,且直接影响我国传统优秀文化的继承与发展,及儿童本身的发展。如何运用适合儿童国画教育的方式,引领儿童乐学乐创,在墨韵中促使儿童成长越来越为人所重视。

儿童 中国画 渗透 乐学乐创

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
年,卷(期)：2011.(8)