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对环境艺术设计“手绘表达”教学的思考

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经济、信息技术的高速发展为环境艺术及其教育的发展提供了广阔的空间,但也提出了挑战。时代的发展和教育观念的变化,必然要求教学模式和课程内容的改变,以此来适应新时期社会对人才的需求。在此,笔者结合教学中的体会,针对环境艺术学科手绘表达课程,从培养目标、教学方法等方面谈些自己的思考,以期构建与时代相应的环境艺术专业人才培养模式。

环境艺术设计 手绘表达 培养目标 创造力

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
年,卷(期)：2011.(9)