大众文艺(科学教育研究)2011,Issue(9) :221-221.

论鲁迅作品在语文课本中存在的必要性

大众文艺(科学教育研究)2011,Issue(9) :221-221.

论鲁迅作品在语文课本中存在的必要性

扫码查看

摘要

本文针对当下中学语文课本中的"鲁迅大撤退"现象,多方查阅资料文献,以一名中学语文教师的角度,具体展开了对鲁迅作品结构的严谨性、思想的独立性、语言的精辟性三方面的分析,联系现实,联系语文课堂,联系学生,使用了举例论证和对比论证的方法,采用总论到分论最后结论的形式,论述了鲁迅作品在语文课本中存在的必要性。

关键词

“鲁迅大撤退”/理性的认知渠道/严谨性/组织情节/逻辑力量/张扬个性/独立人格/审美的创造/道德流失/保留

引用本文复制引用

出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
段落导航相关论文