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论基础教育中五线谱和简谱教学的优劣势及其应用

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在音乐基础教育阶段,五线谱和简谱的运用始终占据主导性地位,关于使用五线谱还是简谱教学的争议一直存在。那么它们在基础教学当中应该怎样合理应用呢?

基础教育阶段 基础教学 合理应用 五线谱 简谱 劣势 主导性

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
年,卷(期):2011.(9)