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论三国之比较教育——美、中、俄比较教育研究特征综述

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国别研究是比较教育研究中不可或缺的一部分。由于政治、经济、文化、地缘的不同,国家和地区之间的比较教育发展往往也差异较大。本文试图从美、中、俄三个国家的比较教育研究现状和特征出发,求同存异,以期对三国的比较教育做一个更为深入的认识。

比较教育 研究特征 综述

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
年,卷(期)：2011.(10)