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中学生自信演唱的影响因素及其培养策略
中学生自信演唱的影响因素及其培养策略
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中文摘要：
培养学生＂自信的演唱＂,既是课程改革的要求,也是演唱本质的深层呼唤。影响学生＂自信的演唱＂因素有：客观生理条件、主观能力评价、演唱经验、他人的评价、教育等。藉此,应该从：确立合理的演唱教学目标;突出教师的主导作用;强化学生的自我认知训练等方面,对学生演唱进行自信心培养。
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关键词：
音乐新课程
演唱教学
自信
出版年：
2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学
大众文艺(科学教育研究)
ISSN：
1007-5828
年,卷(期)：
2011.
(10)
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