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人生一切皆有可能——评影片《录取通知》中的跨文化元素
人生一切皆有可能——评影片《录取通知》中的跨文化元素
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中文摘要：
本文评论美国影片《录取通知》中跨文化元素,分析中美文化对年轻一代教育模式以及高等教育培养模式的差异,发现中国对年轻一代教育中体现的问题。希望家庭教育与学校教育相结合共同激发下一代的激情和创造力。
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关键词：
家庭教育
高等教育
教育多元化
出版年：
2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学
大众文艺(科学教育研究)
ISSN：
1007-5828
年,卷(期)：
2011.
(12)
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