大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(12) ：246-246.

高中理科班思想政治课举例教学的“文理分科”

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(12) ：246-246.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中理科班思想政治课举例教学的“文理分科”

扫码查看

摘要

有效教学方法的运用应该是能突显＂因材施教＂原则的,举例教学是思想政治教师常用的教学方法,在具体运用中也要因人而异。高中文理科学生的知识结构有差异,教学目标也不同,所以我主张在理科班举例教学中,也要＂文理分科＂,有效利用理科生优势,举例侧重自然学科,激发学习兴趣;在此基础上辅以适当的人文事例,扩展视野,提高能力。

关键词

举例教学/理科班/文理分科/有意义的学习

引用本文复制引用

出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
段落导航相关论文