大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(13) ：243-243.

听到,看到,想到——如何引导学生进行表演

大众文艺(科学教育研究)2011，Issue(13) ：243-243.
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听到,看到,想到——如何引导学生进行表演

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摘要

近几年来,很多高校中的艺术院校都开设了表演课,以培养学生的表演技能,舞台感觉。但学生的表演基础比较薄弱,加之表演理论的学习不够系统化,使学生不能运用正确的方法在自身建立起良好的舞台感觉,创造角色的形象。本文从学生最常见的几个问题着手,阐述如何从这几个最基本但也是最实用的方法出发,来引导学生进行表演,切实有效地上好一堂表演课。

关键词

听到/看到/想到/表演

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出版年

2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN：1007-5828
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