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西南地区《自弹自唱》课程学生常见问题及对策

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我校由于地处边陲,生活条件和学习条件相对落后、社会和人们对音乐教育的重视度不够、观摩学习的机会较少,造成普遍音乐专业学生入学时基础较差,加之传统教育模式的根深蒂固,同学们在《自弹自唱》课程学习实践的过程中,会遇到很多问题、走入一些误区。我们将对这些问题进行分析、总结,探索出更好的解决办法,以避免同学们在今后的学习中继续出现。

西南地区 自弹自唱 常见问题 对策

2011

大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办:河北师范大学

大众文艺(科学教育研究)

ISSN:1007-5828
年,卷(期):2011.(14)