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论竞赛对学生转变学习方式的作用——以第五届“青春动力”校园歌手大赛为个案
论竞赛对学生转变学习方式的作用——以第五届“青春动力”校园歌手大赛为个案
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中文摘要：
中国的大学教育中,部分教师不能正确处理＂鱼与渔＂的关系,从而形成了＂手把手教育＂与＂应试教育＂的现状,则学生还是沿用高中时期的＂死记硬背＂、＂临门一脚＂的学习方式,造成了高等教育的失败。本文主要是从竞赛的角度入手,进行论述竞赛在学生转变学习方式所起的作用,旨在能更好地帮助学生主动转变旧有死记硬背的学习方式,把被动学习转为主动学习。
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关键词：
竞赛
学习方式
兴趣
图书馆意识
激励机制
出版年：
2011
大众文艺(科学教育研究)
河北省群众艺术馆 协办：河北师范大学
大众文艺(科学教育研究)
ISSN：
1007-5828
年,卷(期)：
2011.
(15)
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