混合教学模式在高职《信息技术》课程教学中的应用分析

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中文摘要：《信息技术》课程作为高职院校的一门公共课程,其主要目标是培养学生在信息技术方面的能力.《信息技术》课程包括计算机软件的开发、网络信息的传播以及数据库等.随着我国教育改革的快速推进,传统的教学方法已经不能满足现代社会对人才的需求.基于此,本文阐述了混合式教学在《信息技术》课程教学中应用的优势及必然性,分析了混合教学模式在高中《信息技术》课程教学中的应用.

作者：

卢雪

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作者单位：

哈尔滨幼儿师范高等专科学校,黑龙江哈尔滨,150000

关键词：

混合教学模式高职信息技术教学

出版年：

2024

DOI：

10.19772/j.cnki.2096-4455.2024.2.058

电子元器件与信息技术

ISSN：

年,卷(期)：2024.8(2)

参考文献量4