基于OBE理念的程序设计类课程项目驱动教学改革与建设

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中文摘要：本文提出基于OBE理念的项目驱动式教学方法,对应用型高校程序设计类课程进行教学改革和探索,主要研究优化教学目标和教学内容、以学生为中心丰富教学方法、实施项目驱动与多元混合实验教学模式和改革课程考核评价体系等,激发学生对程序设计类课程的兴趣和自主学习积极性,加强学生实践能力的培养,为高校培养基础实、技术精、能力强的计算机专业应用型人才.

作者：

薛芳芳、邓越萍、史明、安政

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作者单位：

山西能源学院,山西晋中,030600

关键词：

OBE理念项目驱动线上线下混合教学改革

基金：

山西省高等学校教学改革创新项目&&山西省教育科学规划课题山西能源学院院级科研基金

项目编号：

J20231504J2021815GH-220853ZY-2023009

出版年：

2024

DOI：

10.19772/j.cnki.2096-4455.2024.2.060

电子元器件与信息技术

ISSN：

年,卷(期)：2024.8(2)

参考文献量10