首页|基于BOPPPS模型的教学创新设计——以《大学计算机基础》课程为例

基于BOPPPS模型的教学创新设计——以《大学计算机基础》课程为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本文以计算机基础课程为教学案例,坚持"以学生为中心、以能力为重点、以项目为导向"的教学理念,采用BOPPPS教学模型,通过导入、目标、前测、后测、总结五个不同环节,结合课前、课中、课后巩固和反馈不同阶段,融合"线上线下混合式"教学模式,阐述BOPPPS教学模型在课程教学实践中的运用情况,并进行教学创新设计的相关探索.

吕露、李勤、袁晓桂、罗艳芳、邹静

展开 >

武昌工学院,湖北武汉,430065

BOPPPS模型 教学创新 计算机基础

2024

10.19772/j.cnki.2096-4455.2024.4.057

电子元器件与信息技术

电子元器件与信息技术

ISSN：
年,卷(期)：2024.8(4)