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"新工科"背景下电子信息专业研究生培养模式研究

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传统的研究生培养模式已不能完全满足当前社会对电子信息人才的多元化需求.因此,在"新工科"理念指导下,重塑电子信息专业研究生培养模式势在必行.本文旨在研究"新工科"背景下电子信息专业研究生培养模式,并探讨如何更好地适应当前科技发展和市场需求.通过分析"新工科"理念、电子信息专业的发展趋势以及研究生培养模式的现状,提出了一系列综合改进策略,旨在提升电子信息专业研究生培养的综合效果.

刘媛媛

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吕梁学院,山西吕梁,033001

新工科 电子信息专业 研究生培养 教育创新

2024

电子元器件与信息技术

电子元器件与信息技术

ISSN:
年,卷(期):2024.8(5)