《数字电子技术》一流本科课程建设

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《数字电子技术》一流本科课程建设

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中文摘要：随着国家一流课程建设工作的深入开展,《数字电子技术》作为电类相关专业的学科基础课,更应该向着具有高阶性、创新型和挑战度的一流课程方向去建设与改革.通过多个模型的结合与分解,以《数字电子技术》课程为例,从课程目标、教学方法、师资队伍以及评价考核方法四个方面探讨一流本科课程建设的思路.

作者：

韩力英、赵红东、王杨

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作者单位：

河北工业大学电子信息工程学院,天津,300401

关键词：

KAPO模型 O-AMAS有效教学法柯氏模型

出版年：

2024

DOI：

10.19772/j.cnki.2096-4455.2024.7.061

电子元器件与信息技术

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ISSN：

年,卷(期)：2024.8(7)