E动时尚2024，Issue(2) ：160-162.

新时代背景下小学信息科技人工智能教学路径探索

赵光清
E动时尚2024，Issue(2) ：160-162.
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新时代背景下小学信息科技人工智能教学路径探索

赵光清1
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  • 1. 峨眉山市第三小学校 四川 峨 眉山 614200
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摘要

随着信息技术的快速发展,人工智能教育已成为基础教育领域的重要组成部分.为有效提升学生的信息技术素养和人工智能应用能力,分析人工智能的基本原理,探讨当前人工智能教育面临的主要困境,探索新时代背景下小学信息科技人工智能教学的有效路径,提出:基于人工智能课程的总体定位,系统设计课程内容;基于"学教并重"教育理论,精细构建教学模式;围绕核心内容,合理分解学习阶段.

关键词

小学信息科技/人工智能/教学措施

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出版年

2024
E动时尚

E动时尚

ISSN：1673-6508
参考文献量6
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