"双减"背景下小学语文信息化教学路径探索

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中文摘要：随着社会环境的变化,信息技术教学得到了广泛应用,加上"双减"背景下"减负提质"目标的提出,社会对小学语文教学提出了更高的要求.在这样的大环境下,如何有效地运用信息化手段来提升小学语文课堂的有效性,是当前需要研究的一个重要课题.基于此,通过对传统教学形式弊端的分析,从信息技术与小学语文教学融合的优势入手,探讨其具体实践策略,旨在借助信息技术手段,增加教学趣味性,培养学生创造力,促进教育信息化创新发展.

作者：

张吉

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作者单位：

遂宁市金鱼实验学校四川遂宁 629000

关键词：

"双减" 小学语文信息技术

出版年：

2024

E动时尚

ISSN：1673-6508

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量2