摘要
互联网时代,教育现代化已成为高校教育改革的重要方向,民办高校教师的综合素养直接影响教育质量与教学效果.教师需要具备敏锐的信息化教学意识,以适应数字化教学环境;需要具备持续的信息化科研能力,以不断创新教学内容与方法;需要具备健全的职业道德素养,以维护教育公平与质量.但在实践教学中,部分民办高校教师在这些方面存在不足,如信息化素养不高、教学实践与专业知识不匹配、缺乏现代化发展意识等.这些问题的存在,限制着民办高校教育教学质量提升与教育现代化的进程.因此,构建一个高质量的教师素养培养体系,对提高民办高校教师素养,推进教育现代化具有重要意义.
基金项目
江西省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题(22YB287)
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