国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
E动时尚
2024,
Issue
(6) :
166-168.
信息技术与初中英语课堂教学的深度融合探究
张修梅
E动时尚
2024,
Issue
(6) :
166-168.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
信息技术与初中英语课堂教学的深度融合探究
张修梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南昌县塘南中学 江西 南昌 330213
折叠
摘要
随着科技的飞速发展,信息技术在教育领域的应用日益广泛.以初中英语教学为切入点,深入探讨信息技术与初中英语课堂教学深度融合的价值.通过分析,认识到信息技术在初中英语课堂教学中的应用不仅可以增强学生学习英语的主动性,深化学生对英语知识的理解,革新传统教学模式,还能促进教学资源共享.然而,信息技术与初中英语课堂教学的深度融合也面临着一些挑战,如教师教育理念亟待更新、教师信息技术应用能力有待提高等.基于此,提出一系列有针对性的教学策略,旨在构建高效的初中英语课堂.
关键词
信息技术
/
初中英语
/
教学策略
/
高效课堂
引用本文
复制引用
出版年
2024
E动时尚
E动时尚
ISSN:
1673-6508
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果