元宇宙赋能高中生地理实践力的培养研究

李禹辛 ¹闫桐 ¹张明旭¹

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作者信息

1. 通化师范学院历史与地理学院吉林通化 134000
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摘要

随着数字化教育的发展,元宇宙逐渐成为新的研究热点.元宇宙是一个虚拟、三维、网络化、交互式的环境,可以在室内提供丰富多样的地理实践体验.基于此,探讨元宇宙自身的技术优势,通过对高中生地理实践力培养现状的研究,分析元宇宙场景式教学优劣,进一步揭示高中生地理实践力传统培养方式的不足并探究其原因,进而以新的技术手段与视角赋能高中生地理实践力的培养,旨在提高高中生的地理核心素养.

关键词

元宇宙/高中生/地理实践力/核心素养

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基金项目

国家级(通化师范学院)大学生创新创业训练计划项目(202210202062)

出版年

2024

E动时尚

ISSN：1673-6508

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