国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
E动时尚
2024,
Issue
(7) :
148-150.
新媒体时代下高中数学教学模式的变革探索
欧海龙
E动时尚
2024,
Issue
(7) :
148-150.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
新媒体时代下高中数学教学模式的变革探索
欧海龙
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省靖安中学 江西 宜春 330600
折叠
摘要
随着新媒体技术的迅速发展,传统的高中数学教学模式正面临着深刻的变革.因此,深入分析当前高中数学教学中存在的不足,探讨新媒体技术在高中数学教学中的重要作用,提出运用新媒体技术创新高中数学教学模式的具体策略.通过新媒体技术的引入,教师可以有效增强学生的自主学习意识,促进学生的交互式学习,同时加强数学教学中的互动性,从而提升教学质量和效果.
关键词
新媒体技术
/
高中数学
/
教学模式
/
自主学习
/
交互式学习
引用本文
复制引用
出版年
2024
E动时尚
E动时尚
ISSN:
1673-6508
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果