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高校公共艺术课程信息化教学改革研究——以高校音乐教学为例

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随着信息技术的迅速发展,社会各个领域正经历深刻的变革,教育领域亦在此列.高校公共艺术教学中的音乐课程,是锻炼学生艺术修养、激发学生创新精神和提升学生审美能力的重要课程,其教学模式与手段亦需紧跟时代步伐,不断创新发展.信息化教学作为一种前沿的教学模式,正逐步成为提升公共艺术课程教学质量、激发学生学习热情的关键手段.从高校音乐教学的视角出发,深入剖析高校公共艺术课程信息化教学的改革策略,探讨其在提高学生综合素质的潜在价值.

赵文英

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广西民族师范学院 广西 崇左 532200

公共艺术课程 信息化 教学改革

2024

E动时尚

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ISSN:1673-6508
年,卷(期):2024.(8)