摘要
课堂教学的根本任务是促进学生德智体美劳等各方面的发展,培养全面发展的人.平面设计基础课程是计算机应用技术、软件技术、大数据技术与应用等专业的基础课.该课程基于岗位通识能力,教学内容体现了多个专业、多个学科、多个领域的相互交叉渗透,对培养学生的审美意识、辨别能力、创新策划能力等都具有十分重要的作用与意义.课堂的教学效果直接影响着人才培养质量,而教学最核心的三个环节(课前、课中、课后)又是相互影响、相互依存、紧密联系、缺一不可的关系.因此,以《平面设计创意与制作》教材中的学习模块3"鬼斧神工——图片处理"为例,从课前、课中、课后三环节,探讨AI技术融入平面设计基础课程的教学策略.
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