中华优秀传统文化在高中数学课堂中的渗透与传承

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中文摘要：在高中数学课堂教学中,积极探索数学与中华优秀传统文化的融合渗透,能丰富课堂内容,优化课堂资源供给,在课堂上营造轻松自由的学习空间,使学生在学习数学知识的同时,也能受到中华优秀传统文化的感染和熏陶.基于此,从中华优秀传统文化在高中数学课堂中渗透与传承的价值入手,针对高中数学课堂上促进中华优秀传统文化融合渗透的措施进行探究,提出中华优秀传统文化与课堂指导工作深入融合建议,旨在丰富课堂内容,激发学生数学学习兴趣,使学生在学习实践中传承和弘扬中华优秀传统文化.

作者：

李平华

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作者单位：

四川省梓潼中学校四川绵阳 622150

关键词：

中华优秀传统文化高中数学文化素养

出版年：

2024

E动时尚

ISSN：1673-6508

年,卷(期)：2024.(10)