国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
E动时尚
2024,
Issue
(10) :
136-138.
新媒体背景下学前教育声乐教学研究
王菲
E动时尚
2024,
Issue
(10) :
136-138.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
新媒体背景下学前教育声乐教学研究
王菲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南化工技师学院 河南 开封 475000
折叠
摘要
新媒体技术的引入对学前教育声乐教学产生了深远影响,包括突破时空限制以提升教学效果、丰富教学手段以提升学习兴趣,以及通过声乐教学弘扬和传承优秀文化,增强儿童的文化认同.新媒体背景下的学前教育声乐教学方法也得到了创新,如个性化教学、互动式教学、情境教学、小组合作教学、数字化评估与反馈以及混合式教学等教学方法.这些方法充分利用新媒体技术的优势,能为学前教育声乐教学带来更多的可能性和创新空间.
关键词
新媒体
/
学前教育
/
声乐教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
E动时尚
E动时尚
ISSN:
1673-6508
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果