基于混合式教学法的公共空间设计课程教学模式优化研究

邓艺杰¹

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作者信息

1. 周口师范学院设计学院河南周口 466000
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摘要

基于混合式教学法的公共空间设计课程教学,与专业人才培养计划相契合,可丰富当代公共空间设计课程教学的内容、促进公共空间设计领域的创新,同时有助于激发学生的学习兴趣.目前,课程教学过程中具有教学内容陈旧、教学形式单一、教学评价体系存在局限性等问题.因此,需要基于混合式教学法对教学内容、教学形式和教学评价体系进行全面改革,切实推进公共空间设计课程教学模式的优化与创新.

关键词

混合式教学法/公共空间设计/教学模式

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出版年

2024

E动时尚

ISSN：1673-6508

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