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初中美术教学中学生审美感知核心素养提升策略研究
初中美术教学中学生审美感知核心素养提升策略研究
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万方数据
中文摘要：
核心素养导向下的初中美术教学,依旧存在着忽视学生审美感知能力的培养、课堂教学过程中缺乏创新、学生参与度不高等问题.基于此,从审美感知核心素养入手,结合初中美术课堂教学的特点,探讨如何通过美术教学培育学生的审美感知能力,提升学生的审美感知素养.
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作者：
梁译丹、刘佳帅
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作者单位：
山东理工大学 山东 淄博 255000
关键词：
审美感知
核心素养
初中美术
出版年：
2024
E动时尚
E动时尚
ISSN：
1673-6508
年,卷(期)：
2024.
(11)
万方数据
