化学工程与装备2024，Issue(1) ：169-171.

项目式教学法在"化工课程设计"中的探索与实践

吴宇琼 晋梅 邹琳玲 安良
化学工程与装备2024，Issue(1) ：169-171.
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项目式教学法在"化工课程设计"中的探索与实践

吴宇琼 1晋梅 1邹琳玲 1安良1
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作者信息

  • 1. 江汉大学,湖北武汉 430056
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摘要

"化工课程设计"是化工专业必修的实践环节.在教学实施中,提出了将课程设计任务分解为5个子项目,采用项目式教学方法开展了实践教学,并在每个子项目的实施过程中,引入范围管理中WBS及时间管理中甘特图理念进行了各个子项目管理.该教学方法可帮助学生明确设计任务、及时掌握设计进展,培养学生自主学习和自我管理的能力.同时,通过整个设计任务的完成,培养学生将理论与实践相结合,提高学生解决复杂化学工程问题的能力和创新思维能力.

关键词

化工课程设计/项目式教学/项目管理/教学评价

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基金项目

湖北高校省级教学研究项目(2021285)

江汉大学项目式教学改革项目(2021)()

武汉市2021市属高校教研课题(2021012)

出版年

2024
化学工程与装备
福建省化工研究所　福建省化工学会

化学工程与装备

影响因子：0.268
ISSN：1003-0735
参考文献量2
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