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基于ADDIE模型的化工专业教学体系研究——以"有机化学"为例

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以化工专业学生为教学对象,参照ADDIE模型5个主要模块对有机化学课程教学体系进行了构建,并在实际教学活动实施过程中持续对教学内容、教学模式、评价体系进行了探索和优化,以期在满足有机化学作为福建农林大学金山学院基础课通用性、一致性和适用性的前提下,兼具化工专业个性化,以专创融合为核心,夯实基础知识的同时,培养学生前瞻性视野和创新性能力,服务于培养"素能并重"应用型化工本科人才.

梁倩、郑梅琴、陈艳希、游惠娟、林冠烽

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福建农林大学金山学院,福建福州 350002

ADDIE模型 有机化学 化工专业 素能并重

2023年福建省本科高校教育教学研究项目2022年福建农林大学金山学院高等教育教学改革项目第三批院级线上下线混合式课程建设项目

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2024

化学工程与装备
福建省化工研究所　福建省化工学会

化学工程与装备

影响因子：0.268
ISSN：1003-0735
年,卷(期)：2024.(7)
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