福建基础教育研究2015，Issue(6) ：107-108.

海阔凭鱼跃天高任鸟飞

黄丽锋
福建基础教育研究2015，Issue(6) ：107-108.
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海阔凭鱼跃天高任鸟飞

黄丽锋1
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作者信息

  • 1. 因福建省莆田市涵江区庄边中心幼儿园
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摘要

传统的美术教育评价方式忽略了幼儿的主体地位，导致评价活动失去本身的意义。在回归生活的幼儿园美术教育评价中，必须改变传统的教育评价方式，不仅要对美术作品本身作出评价，还要关注幼儿情感态度等，对他们的表现和创造给予充分的肯定与支持，还孩子一片自由的天空，让他们想说、愿做、敢画，为其终身发展奠定基础。

关键词

回归生活/幼儿园/美术教育/评价策略/自主支持

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出版年

2015
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
被引量3
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