福建基础教育研究2022，Issue(6) ：33-35.

中医药文化特色校园创建的实践研究——以闽南师范大学龙文附属小学为例

陈晓菊
福建基础教育研究2022，Issue(6) ：33-35.
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中医药文化特色校园创建的实践研究——以闽南师范大学龙文附属小学为例

陈晓菊1
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  • 1. 闽南师范大学龙文附属小学,福建 漳州 363005
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摘要

中医药文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,推进中医药文化进校园,对于中华优秀传统文化的传承和发展具有重要意义.以闽南师范大学龙文附属小学的实践探索为例,通过"科学研判,精准定位;依托课程,扎实开展;整合资源,系统推进"等具体路径,对中华优秀传统文化在校园如何落地试作阐述.

关键词

中医药文化/传统文化/课程开发/资源整合

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基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题(FJJKXB20-1353)

出版年

2022
福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
参考文献量2
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