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基于项目式学习的小学跨学科主题教学探索——以"防蛇植物研究活动"为例

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在新课改强调跨学科学习和知识整合的背景下,漳州市芗城第三实验小学成立了"防蛇植物研究活动"小组,利用劳动基地资源,展开一系列活动,活动涉及思政、劳动、科学、语文、信息技术等多个学科.活动中,学生在德智体美劳各方面得到多方位发展.

梁瑞坤

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漳州市金峰小学,福建 漳州363099

项目式学习 资源开发 跨学科教学

2024

福建基础教育研究
福建教育学院

福建基础教育研究

影响因子：0.07
ISSN：1674-5582
年,卷(期)：2024.(1)
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