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高中驳论文写作"积累"路径探析——以论据为例
高中驳论文写作"积累"路径探析——以论据为例
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万方数据
中文摘要：
为了提升学生临场完成驳论文写作的效度,考前素材积累的方向应该更多元且有针对性,临场调度素材的思维敏捷度应得到有效训练.从"论据"维度切入,有序指引学生在考前对统编教材进行分类整固,为临场完成"积累"与"驳论"的"深度对接"提供思考路径.
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作者：
吴小蔓、李欣荣
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作者单位：
厦门双十中学,福建 厦门361000
关键词：
驳论文
类比思维
逆向思维
批判性思维
出版年：
2024
福建基础教育研究
福建教育学院
福建基础教育研究
影响因子：
0.07
ISSN：
1674-5582
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
2
万方数据
