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高中思政课科学素养培育的探索
高中思政课科学素养培育的探索
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万方数据
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中文摘要：
面对我国国民科学素养水平总体不高的现状,以及实现中国式现代化对自主创新人才的急需,强调加强科学教育,提升青少年学生的科学素养.高中思政课也承担了科学素养培训的重任.文章从确定素养教学目标、加强科学伦理道德教育、借助时政热点教学以及开展综合实践活动等方面,提出相应的科学素养培育策略.
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作者：
李左宋
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作者单位：
周宁县第十中学,福建 周宁355400
关键词：
科学素养
科学教育
培育策略
出版年：
2024
福建基础教育研究
福建教育学院
福建基础教育研究
影响因子：
0.07
ISSN：
1674-5582
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
5
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