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初中数学"抽象能力"培养策略
初中数学"抽象能力"培养策略
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万方数据
中文摘要：
立足课堂教学实践,从问题情境生活化、教学素材直观化、概念表征多元化对数学概念进行抽象;在具体问题的解决过程中,让学生感悟数学的通性通法,使数学思想方法明晰化,提升学生的"抽象能力"的核心素养.
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作者：
翁金炖
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作者单位：
福建师范大学附属福清德旺中学,福建 福州 350319
关键词：
初中数学
核心素养
抽象能力
基金：
福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)
项目编号：
FJJKZX22-059
出版年：
2024
福建基础教育研究
福建教育学院
福建基础教育研究
影响因子：
0.07
ISSN：
1674-5582
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
5
万方数据
